Inmaculada Aznar Díaz
Dpto. de Educación. Área de Didáctica y Organización Escolar
Universidad de Córdoba
María Pilar Cáceres Reche
Francisco Javier Hinojo Lucena
Dpto. de Didáctica y Organización Escolar
Universidad de Granada.
Hola, me llamó mucho la propuesta de Ballesta (si no me equivoco xd), en donde decía que la formación y el perfeccionamiento de los profesores en las Tecnologías de la Información y la Comunicación debe tener por objetivo alcanzar distintos tipos de descriptores, entre ellos la formación para el uso crítico de las nuevas tecnologías, el desarrollo de la motivación en los usuarios, aprender de las situaciones reales,realizar propuestas didácticas en el aula, etc., apoyados por centros educativos y empresas comunicativas.
ResponderEliminarMuy buen aporte, saludos.